طلب العلم مع الدراسة الجامعية: كيف توفق بين الجامعة والعلم الشرعي؟

طلب العلم مع الدراسة الجامعية ممكن لمن رتّب أولوياته ورضي بالقليل الدائم، وهو سؤال يتكرر عند كل طالب يدرس الطب أو الهندسة أو الإدارة ثم يريد أن يتفقه في دينه: هل أؤجل العلم الشرعي حتى أتخرج؟ أم أترك الجامعة لأتفرغ له؟ أم أجمع بينهما، وكيف؟ والجواب الذي عليه كلام أهل العلم أن الجمع ممكن ونافع، بشرط أن يعرف الطالب ما يقدّمه وما يؤخّره في كل مرحلة من عامه الدراسي.

كتب من متجر مؤسسة طالب العلم تناسب موضوع هذا المقال:

1. مختصر المستوى الأول – حفظ: مختصر الأذكار والآداب
2. المستوى الأول – حفظ: الأذكار والآداب
3. المستوى الثاني – حفظ
4. المستوى الثالث – حفظ
5. أسهل طريقة لحفظ المتون العلمية
6. خطوات إلى السعادة
7. آداب طالب العلم

ما معنى طلب العلم مع الدراسة الجامعية؟ ولماذا يتعثر فيه كثيرون؟

العلم الشرعي والدراسة الجامعية: خير إلى خير

المقصود بطلب العلم مع الدراسة الجامعية أن يتعلم الطالب ما يصحّح به عبادته وعقيدته، ثم يتدرج في المتون وشروحها بقدر ثابت، وهو مستمر في تخصصه حتى يتخرج. ولا تعارض بين الأمرين؛ فالعلم الشرعي أهم، وما ينفعه في دنياه يتعلمه معه، بشرط ألا يشغله عن علم الآخرة.

والطالب الجامعي يجمع نيتين صالحتين: نية في تخصصه تنفع المسلمين، ونية في العلم الشرعي يرفع بها الجهل عن نفسه.

أين يتعثر الطالب الجامعي في طلب العلم؟

أكثر من ينقطع من طلاب الجامعات لا ينقطع لضعف الرغبة، بل لأن عامه الدراسي يتقلب ولا تتقلب معه خطته:

• خطة لا تعرف الفصول: يضع برنامجًا واحدًا للعام كله، فإذا تغير جدول المحاضرات في الفصل التالي سقط البرنامج.
• حماسة الإجازة: يبدأ في الصيف بمتون كثيرة، ثم يعود الدوام فيتركها كلها، ولا يبقى له منها شيء.
• موسم الامتحانات: يقطع كل شيء أسابيع، فإذا انتهت الامتحانات ثقل عليه الرجوع.
• الاستعجال: يريد أن يصير فقيهًا في سنوات قليلة بساعة في اليوم.
• التفكير في ترك الدراسة: يظن أن العلم لا يُنال إلا بالتفرغ، فيضيّع دراسته ولا يحصّل العلم.

فالمطلوب من الجامعي أن يحسن البداية ويثبت عليها، لا أن يحاسب نفسه بما يحاسب به المتفرغ؛ ومن لم يجد في يومه إلا الساعة أو الساعتين فلا يطلب أن يصير فقيهًا أو محدثًا في سنوات معدودة.

كيف توفق بين الدراسة والطلب؟ التقديم والتأخير وخطط الأسبوع

التقديم والتأخير بحسب الحال: ما الذي يُقدَّم؟

في يوم الطالب الجامعي حقوق كثيرة تتزاحم، وقد وصف الشيخ عبد المحسن بن محمد القاسم هذا التزاحم في فصل «التوفيق بين مطالب الحياة» من كتابه «خطوات إلى السعادة»، فعدّ ما يتنازع المرء في يومه: رعاية البيت، وحق الزوجة، وإكرام الوالدين، وصلة الأرحام، وتعاهد الجار، والسعي في الرزق، ثم قال: «ولحضور دروس العلماء شَغَفٌ وطُموح، ولحفظ المتون أُمْنِيَّةٌ وأمَل». واستدل بقول النبي ﷺ: «فإنَّ لزوجك عليك حقًّا، ولزَوْرك عليك حقًّا، ولجسدك عليك حقًّا» متفق عليه، ثم قال: «فأعطِ كلَّ ذي حقٍّ حقَّه، واغْتَنِم زمنَ عُمُرك وزهرةَ دهرك بطَرْق كلِّ أبواب الخير، واجعل لكلِّ أولئك زمناً تتقرَّب به إلى الله بإخلاص النِّيَّة، واجعل بِرَّ والديك في غير معصيةٍ هو المُقدَّم».

ومن هذا الأصل يكون للطالب ترتيب يرجع إليه إذا تزاحمت عليه الأعمال:

والقدر الثابت هو الذي يحفظ الطلب من الانقطاع، فلا يُترك في أسبوع مزدحم، وإنما يُخفف. وإذا ضاق الأمر بين طلب العلم والنفقة على الأهل فليجمع بينهما ما استطاع قبل التفكير في ترك أحدهما.

خطة أسبوعية مقترحة لأيام الدراسة

هذه خطة لطالب يحضر محاضراته أكثر النهار، يعدّلها كل طالب بحسب جدوله في كل فصل. ومبناها على ثلاثة أوقات: وقت للحفظ قبل الجامعة، ووقت للمراجعة بعدها، وأوقات الانتظار للسماع:

والمقدار الذي يحفظه الطالب في عشرين دقيقة يختلف بحسب حفظه ونوع المتن. وفي مقال «المتون العلمية» طريقة الحفظ والمراجعة مفصلة.

خطة الإجازة الصيفية والفصلية

الإجازة عند الطالب الجامعي موسم يزيد فيه نصيب العلم، لكن على الأصل نفسه، لا بداية جديدة تنتهي مع أول محاضرة. وهذه خطة مناسبة فيها:

والقاعدة في الإجازة: ما تبدؤه فيها تقدر على مراجعته في أيام الدراسة. فمن حفظ في الصيف متنًا لن يراجعه في الفصل نسيه قبل الصيف التالي.

طلب العلم مع الدراسة الجامعية في الامتحانات وحقوق الحياة

ماذا تحفظ وتقرأ في أسابيع الامتحانات؟

أسابيع الامتحانات أخطر ما في العام على الطلب؛ لأن الطالب يقطع فيها كل شيء، ثم يصعب عليه أن يرجع. والأولى أن يُخفف البرنامج ولا يُلغى:

• أوقف الحفظ الجديد في المتون الطويلة، واكتفِ بمراجعة ما حفظت، فالمراجعة أيسر على الذهن المشغول.
• حافظ على وردك من القرآن ولو قلّ، وعلى أذكار الصباح والمساء والنوم، فهي عبادة قبل أن تكون محفوظًا، وأحاديثها في المستوى الأول من «متون طالب العلم».
• اجعل السماع في الطريق للمتن الذي تحفظه، بدل الدروس الطويلة التي تحتاج إلى حضور ذهن.
• أجّل الدورات المكثفة والكتب الجديدة إلى ما بعد الامتحانات، واكتب ما تريد البدء به حتى لا يضيع.
• عد إلى برنامجك في أول يوم بعد آخر اختبار، ولو بنصف قدره المعتاد.

وهذا التخفيف من سياسة النفس؛ فالقلب يحتمل أشياء ويعجز عن أشياء كالجسد، فليقتصر كل امرئ على مقدار يبقى فيه نشاطه. فثلاث مسائل في يوم الامتحان خير من ترك أسبوعين.

طلب العلم الشرعي لا يعني ترك الواجبات والمباحات

من الطلاب من إذا أقبل على العلم الشرعي أهمل دراسته، أو قصّر في حق والديه، أو ترك النوم والرياضة والاجتماع بأهله، ظنًّا أن ذلك من الجد في الطلب. وفي السنة ما يرد هذا: فقد زار سلمان أخاه أبا الدرداء رضي الله عنهما، فرأى إقباله على الصيام والقيام وانصرافه عن حظ أهله، فقال له: «إن لربك عليك حقًّا، ولنفسك عليك حقًّا، ولأهلك عليك حقًّا، فأعط كل ذي حق حقه»، فذكر ذلك للنبي ﷺ فقال: «صدق سلمان» رواه البخاري (1968). والقصة في نوافل العبادة، ومعناها يشمل من أقبل على نوافل الطلب حتى ضيّع حقًّا واجبًا عليه.

ومن الواجبات التي لا يسقطها الطلب:

• الأمانة في الدراسة: من استأجر من يكتب له بحثه فقد خان الأمانة. فطالب العلم الشرعي أولى الناس بالصدق في بحوثه واختباراته.
• بر الوالدين: إذا رغبا أن تتم دراستك فإتمامها من برهما، وقد جعل الشيخ القاسم برهما «في غير معصيةٍ هو المُقدَّم».
• حق البدن: النوم الكافي والطعام والحركة من حقوق الجسد التي ذُكرت في الحديث، وبها يقوى على الحفظ والمذاكرة.
• حق الأهل والأرحام: زيارتهم والجلوس إليهم وقت معلوم في الأسبوع، لا وقت يُقتطع منه كلما احتاج الطالب.

17 أمرًا يجب الانتباه إليه قبل أن تجمع بين الجامعة وطلب العلم

1. صحّح نيتك في الأمرين: العلم الشرعي لتعبد الله على بصيرة، والتخصص لنفع المسلمين والاستغناء عن الناس.
2. ابدأ بما لا يسعك جهله من أحكام الطهارة والصلاة والصيام، قبل أي متن آخر.
3. ضع خطتك لكل فصل دراسي على حدة، بعد أن يصلك جدول المحاضرات.
4. قدّر الخطة على أثقل أيام الأسبوع لا على أخفها.
5. اجعل الحفظ في وقت ثابت مرتبط بصلاة، كبعد الفجر، فمواقيت الصلاة لا تتغير بتغير الجدول.
6. احفظ متنًا واحدًا في أيام الدراسة، ومعه وردك من القرآن.
7. اقرأ شرحًا مختصرًا للمتن الذي تحفظه، ولا تؤجل الشروح حتى تكثر المتون.
8. التزم درسًا واحدًا حضوريًا أو مسجلًا، ولا تتنقل بين الدروس كل أسبوع.
9. اجعل أوقات الانتظار بين المحاضرات للسماع أو للمراجعة، لا للحفظ الجديد.
10. خفّف برنامجك في الامتحانات ولا تلغه، وعد إليه في أول يوم بعدها.
11. لا تبدأ في الإجازة إلا ما تقدر على مراجعته في أيام الدراسة.
12. اتخذ زميلًا من طلاب العلم في جامعتك تتسامعان المحفوظ وتتذاكران.
13. كن أمينًا في واجباتك وبحوثك واختباراتك، فالغش والانتحال يناقضان ما تطلبه.
14. لا تترك دراستك لأجل الطلب قبل أن تستشير أهل العلم ووالديك.
15. أعط بدنك حقه من النوم والحركة، فالسهر يأخذ من فجرك ما لا يعوضه الليل.
16. اجعل لوالديك وأهلك وقتًا معلومًا في أسبوعك لا تقتطع منه.
17. قس تقدمك بالفصول الدراسية لا بالأيام، ودوّن ما أتممته من المتون في كل فصل.

وإن عرض لك فتور أو تسويف فاقرأ مقال «معوقات طلب العلم»، ففيه أسبابها وعلاجها.

متون طالب العلم من مؤسسة طالب العلم: بداية تناسب الطالب الجامعي

بأي كتاب يبدأ الجامعي؟ جدول مقارنة بين كتب المتجر

فنسخ الحفظ الصغيرة ترافق الطالب في حقيبته إلى الجامعة، وكتابا الشيخ في المنهج والآداب يُقرآن في البيت. وأما كتاب «خطوات إلى السعادة» ففصول قصيرة مستقلة، منها فصل «المحافظة على الوقت» وفصل «التوفيق بين مطالب الحياة» الذي سبق ذكره.

كيف تخدم متون طالب العلم الطالب الجامعي؟

• مستويات متدرجة: ستة مستويات يليها «الجامع لما في الصحيحين» ومعها متون إضافية، فيعرف الطالب في كل فصل دراسي أين هو وما خطوته التالية.
• متون قصيرة: كل مستوى متون مختصرة يمكن أن يحفظ الطالب منها متنًا في فصل دراسي أو إجازة.
• متن مسموع: قراءات صوتية لنسخ الحفظ، يسمعها الطالب بين المحاضرات وفي الطريق.
• شرح مسجل: في برنامج شرح متون طالب العلم دورات بشرح الشيخ عبد المحسن القاسم على المتون، يتابعها الطالب في الوقت الذي يناسب جدوله، وفيها شهادات للمتفوقين وإجازات متصلة السند.

والسلسلة كلها في تصنيف متون طالب العلم؛ اختر منها مستوى فصلك الدراسي واطلبه أونلاين، وتُشحن إليك من الناشر مباشرة.

الأسئلة الشائعة عن طلب العلم مع الدراسة الجامعية

هل أترك الجامعة لأتفرغ لطلب العلم الشرعي؟

الغالب أن الجمع أنفع من الترك. فأتمّ دراستك، واجعل للعلم الشرعي نصيبًا ثابتًا كل يوم، ولا تتخذ قرار الترك إلا بعد استشارة أهل العلم ووالديك.

هل أدرس في كلية الشريعة أم في تخصص علمي؟

من كانت رغبته في الشريعة فهي أولى به، ومن اختار تخصصًا آخر فلينوِ به نفع المسلمين، وليجعل للعلم الشرعي نصيبًا ثابتًا من يومه.

هل دراسة الطب والهندسة من طلب العلم الشرعي؟

ليست منه؛ فالإنسان لا يدرس فيها الكتاب ولا السنة، لكنها مما يحتاجه المسلمون، وعدّها بعض أهل العلم من فروض الكفايات. فإذا قصد بها الطالب نفع المسلمين صارت مما يقربه إلى الله لما قصد بها. ويبقى عليه أن يتعلم من العلم الشرعي ما يصحّح به دينه.

كم ساعة يحتاج الطالب الجامعي لطلب العلم يوميًا؟

لا يوجد قدر محدد، والعبرة بالمداومة. والأولى أن يبدأ الطالب بنحو نصف ساعة في أيام الدراسة: عشرين دقيقة بعد الفجر للحفظ، وربع ساعة بعد المغرب للمراجعة، مع السماع بين المحاضرات. ثم يزيد في أيام العطلة والإجازات. ومن ثبت على هذا القدر سنوات دراسته رُجي أن يتخرج وقد حفظ متون المستويات الأولى وفهمها، وذلك يختلف بحسب الطالب.

طلب العلم مع الدراسة الجامعية قرار صغير يتكرر كل يوم، وخطة تُراجع كل فصل. فابدأ بمتن قصير مثل مختصر الأذكار والآداب، وضع خطتك الكبرى من مقال «كيف أبدأ طلب العلم الشرعي؟»، واجعل لكل حق في حياتك وقته.

مقالات ذات صلة من مدونة مؤسسة طالب العلم:

• فضل طلب العلم الشرعي: الآيات والأحاديث الصحيحة
• خطة دراسة علم الحديث للمبتدئين: المراحل والكتب بالترتيب
• شرح قصيدة الإلبيري في الزهد والحث على طلب العلم: معانيها ودروسها
• برنامج علمي في عشر ذي الحجة لطالب العلم: عبادة ودرس ومراجعة
• خطة طالب العلم في رمضان: ما تحفظه وتقرؤه وتراجعه في الشهر